Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy SZKOLENIA ZESPOŁÓW NAUCZYCIELSKICH

• Liczba godzin szkolenia może zostać dostosowana do potrzeb placówki zamawiającej
• Szkolenie może być realizowane w formie stacjonarnej lub zdalnej
• Adresat szkolenia: nauczyciel, pedagog chcący w świadomy i odpowiedzialny sposób wykorzystywać narzędzia sztucznej inteligencji w codziennej pracy dydaktycznej, wychowawczej i organizacyjnej – jako wsparcie w planowaniu, tworzeniu materiałów oraz indywidualizacji procesu nauczania
• SZKOLENIE WSPIERA REALIZACJĘ KIERUNKU 4 POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA 

Świadomy wybór zaczyna się od krytycznego myślenia!

Poznaj praktyczne metody i narzędzia rozwijające kompetencje medialne uczniów. Dowiedz się, jak prowadzić angażujące zajęcia, realizując obowiązkowy moduł edukacji medialnej.

Zapraszamy na szkolenie, które przełoży się na konkretne efekty w codziennej pracy nauczyciela i funkcjonowaniu szkoły.

Korzyści dla nauczyciela

• Gotowe scenariusze, materiały dydaktyczne, ćwiczenia i karty pracy, które można wykorzystać podczas lekcji już następnego dnia.
• Praktyczne metody prowadzenia zajęć z edukacji medialnej i krytycznej analizy informacji, możliwe do zastosowania na każdym przedmiocie.
• Umiejętność wykorzystywania bezpłatnych narzędzi do weryfikowania informacji, zdjęć i materiałów publikowanych w Internecie.
• Skuteczne sposoby uczenia rozpoznawania fake newsów, deepfake'ów, manipulacji, cyberzagrożeń oraz wpływu sztucznej inteligencji na treści publikowane w sieci.
• Sprawdzone rozwiązania rozwijające u uczniów kompetencje medialne, informacyjne i cyfrowe oraz krytyczne myślenie – kluczowe w nowej podstawie programowej.
• Większa pewność podczas realizacji zajęć z edukacji medialnej dzięki praktycznym rozwiązaniom i materiałom gotowym do wykorzystania.

Korzyści dla szkoły

• Przygotowanie nauczycieli do realizacji obowiązkowego modułu edukacji medialnej od roku szkolnego 2026/2027.
• Spójny system rozwijania kompetencji medialnych, informacyjnych i cyfrowych uczniów na wszystkich przedmiotach.
• Większa odporność uczniów na dezinformację, manipulację, cyberzagrożenia oraz treści generowane przez sztuczną inteligencję.
• Rozwijanie kompetencji przyszłości, takich jak krytyczne myślenie, świadome korzystanie z technologii oraz odpowiedzialne podejmowanie decyzji w świecie informacji.
• Gotowe materiały i rozwiązania wspierające realizację kierunków polityki oświatowej państwa oraz realizację założeń podstawy programowej.

• Odpowiedzialne rozwijanie kompetencji medialnych, informacyjnych oraz cyfrowych ucznia
• Zagrożenia cyfrowe 
• Sztuczna inteligencja - wyzwania, możliwości, zagrożenia
• Wspieranie uczniów w krytycznej analizie treści dostępnych w internecie
• Kluczowe zasady którymi warto kierować się podczas analizy zasobów medialnych