kierunki polityki oświatowej państwa, technologie informacyjno-komunikacyjne w pracy szkoły / placówki
Uczeń w internetowej rzeczywistości. Cyberbezpieczeństwo.
Organizacja
- Liczba godzin szkolenia może zostać dostosowana do potrzeb placówki zamawiającej
- Szkolenie może być realizowane w formie stacjonarnej lub zdalnej
- Adresat szkolenia: nauczyciele, wychowawcy i pedagodzy, którzy chcą lepiej zrozumieć współczesnego ucznia funkcjonującego w świecie nowych technologii oraz skutecznie wspierać go w bezpiecznym, odpowiedzialnym i świadomym korzystaniu z Internetu i mediów cyfrowych
- SZKOLENIE WSPIERA REALIZACJĘ KIERUNKU 4 POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Cyfrowe bezpieczeństwo zaczyna się od cyfrowej świadomości.
Dowiedz się, jak funkcjonuje współczesny uczeń w cyfrowej rzeczywistości oraz jak wspierać go w bezpiecznym, odpowiedzialnym i świadomym korzystaniu z technologii.
Zapraszamy na szkolenie, które przełoży się na konkretne efekty w codziennej pracy nauczyciela i funkcjonowaniu szkoły.
Korzyści dla nauczyciela
- Lepsze zrozumienie świata cyfrowego współczesnych uczniów oraz wyzwań związanych z technologiami i mediami społecznościowymi.
- Komplet materiałów dydaktycznych do realizacji zajęć z zakresu cyberbezpieczeństwa i edukacji cyfrowej.
- Praktyczne sposoby prowadzenia rozmów z uczniami o cyberzagrożeniach, higienie cyfrowej, prywatności, mediach społecznościowych oraz odpowiedzialnym korzystaniu z Internetu.
- Skuteczne rozwiązania wspierające profilaktykę cyberprzemocy i cyberuzależnień oraz budowanie bezpiecznych nawyków cyfrowych.
- Aktualne przykłady, analizy przypadków i inspiracje, które zwiększą zaangażowanie uczniów podczas zajęć.
- Gotowe pomysły do wykorzystania na lekcjach, godzinie wychowawczej oraz podczas działań profilaktycznych.
Korzyści dla szkoły
- Nauczyciele lepiej przygotowani do prowadzenia działań z zakresu cyberbezpieczeństwa, edukacji cyfrowej i profilaktyki.
- Większa świadomość uczniów dotyczącą bezpiecznego, odpowiedzialnego i świadomego korzystania z technologii oraz mediów społecznościowych.
- Wzmocnienie działań wychowawczych i profilaktycznych poprzez wykorzystanie aktualnych przykładów, badań i praktycznych narzędzi.
- Rozwijanie kompetencji przyszłości, takich jak krytyczne myślenie, odpowiedzialność, kompetencje cyfrowe oraz świadome korzystanie z nowych technologii.
- Gotowe rozwiązania wspierające realizację kierunków polityki oświatowej państwa w zakresie bezpieczeństwa cyfrowego i edukacji medialnej.
Program
- Technologia w edukacji 4.0.
- Uczeń w zdigitalizowanym świecie.
- Cyberbezpieczeństwo -istota zachowań w sieci.